Respondendo à pergunta feita pela
professora Karina Vicentin, referente ao uso do blog em sala de aula, eu acho possível e
útil.
No ensino de línguas, ministrado pelas escolas de
idiomas, que é o meu ambiente de trabalho, vejo que o blog poderia sim ter uma função interessante no trabalho do
professor de conhecer melhor o perfil do aluno e de acompanhar sua evolução no
aprendizado.
Como uma ideia inicial, talvez a
substituição da entrega das atividades escritas em papel pela postagem no blog
poderia não só funcionar bem, como também trazer um aprimoramento à atividade,
pois o fato do aluno criar um espaço pessoal, que ele pode ainda compartilhar
com outros, traz a ele maior cuidado e responsabilidade com o que irá publicar.
Assim, precisará se preparar para a tarefa, observando detalhes e aprendendo
mais com isso.
Para crianças, com esta mesma finalidade, usaria outra
ferramenta web 2.0 adequada ao público infantil, como, por exemplo, a Storybird.com que possibilita a criação de
estórias, incluindo figuras e desenhos. Esta ferramenta pode ajudar o professor
na revisão de conteúdo ou na aplicação do vocabulário ensinado, que seria transformado em uma estória. A criança aprende, revisa e se diverte, enquanto o professor tem o feedback que precisa para elaborar os próximos passos.
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