Com este recurso os áudios e vídeos ficaram mais atuais, não
dependendo tanto de gravações antigas. Posso utilizar notícias, documentários,
filmes e gravações amadoras, soluções caseiras criadas pelos próprios usuários,
mas muito criativas e didáticas. Até mesmo
Da mesma forma, o aluno pode criar seus próprios vídeos e
compartilhar com os demais, assumindo a posição de autor e responsável por sua
criação, ou seja, tem participação ativa em seu processo de aprendizado, como
observa Denise Bértoli Braga, em seu livro Ambientes Digitais (Cortez Editora,
2013,p.45).
Algumas empresas produtoras de materiais didáticos também
disponibilizam vídeos sem custo, os quais podem ser acessados a qualquer
momento. Como exemplo, compartilho aqui meus canais preferidos que são Super
Simple Learning Songs (https://www.youtube.com/playlist?list=PL028565C616627F50);
BBC Learning English Videos (https://www.youtube.com/results?search_query=BBC+english+learning+videos),
The New York Times Video (https://www.youtube.com/user/TheNewYorkTimes),
entre outros.
Algumas pessoas também disponibilizam cursos completos de
idiomas, antes oferecidos em CDs e DVDs que podem ser usados como material
extra durante as aulas.
A abertura e diversificação encontradas nos canais do
Youtube nos aproximam do criativo e do contraditório, bem como quebra barreiras
e preconceitos quando compartilha pontos de vistas diversos, mostrando pessoas
que de outra forma nunca teríamos a chance de conhecer. Tudo isso me encanta e
faz com que eu explore cada vez mais este canal.
Nenhum comentário:
Postar um comentário